Vzdělávání
Učitelé s AI: o kvalitě hodiny nerozhoduje, kolik práce svěří AI, ale jakou
Roční studie 90 učitelů matematiky ukazuje, že když AI vymýšlí otázky a úlohy, učitelé v hodině méně pracují s myšlením žáků. Když jen ladí formulace, kvalita neklesá. Učitelé rozdíl sami nepoznají: sebedůvěra jim roste právě tam, kde hodina slábne.
7. listopadu 2026 · 6 min čtení